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| 环境:幼儿健康成长的基石 | |
| 引用本文： | 徐惠芬.环境:幼儿健康成长的基石[J].中国教师,2014(14):27-27. |
| 作者姓名： | 徐惠芬 |
| 作者单位： | 江苏省吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园 |
| 摘 要： | <正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。可见,环境在幼儿的成长中具有重要意义。一、让幼儿成为环境的主人为了创设开放的环境,让幼儿成为环境的主人,教 |
| 关 键 词： | 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育环境 成长 健康 直接经验 儿童学习 教育资源 《纲要》 |
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