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| 学困生的家庭教育略谈 | |
| 引用本文： | 王俊香.学困生的家庭教育略谈[J].中小学教育与管理,2006(12):23-23,32. |
| 作者姓名： | 王俊香 |
| 摘 要： | 家庭是孩子的第一学校，父母是学生的第一任老师。家庭教育作为启蒙教育，它的作用日益引起人们的重视。对于学困儿童来说，家庭教育比其他儿童有着更加重要的作用，成功的家庭教育为学困儿童树立信心、全面发展打下良好的基础，反之，则会严重影响他们的身心健康和成长。就目前情况而言，多数学困生的家庭教育能与社会教育、学校教育同步形成合力。但也有为数不少的学困生家长或因思想认识不足，或因方法不当存在许多问题，应引起每个教育工作者的充分重视。 |
| 关 键 词： | 家庭教育 学困生 学校教育 教育工作者 启蒙教育 树立信心 全面发展 身心健康 |
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