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问题式教学法在“药用植物栽培学”课程教学中的应用
引用本文:秦佳梅,刘雪莲,张秋菊,姜云天.问题式教学法在“药用植物栽培学”课程教学中的应用[J].通化师范学院学报,2014(6):72-73.
作者姓名:秦佳梅  刘雪莲  张秋菊  姜云天
作者单位:通化师范学院生命科学学院,吉林通化134002
基金项目:2012年吉林省教育厅高等教育教学研究重点课题
摘    要:为激发学生主动学习"药用植物栽培学"的兴趣,提高课堂教学效果,将问题式教学法用于"穿龙薯蓣栽培技术"的课堂教学中,在复习与导课、学习内容、重点难点和作业整个教学过程中,通过提出、分析与解决一系列问题来完成教学内容,有效地提高了学生主动学习的兴趣,培养了学生的创新精神.

关 键 词:穿龙薯蓣  栽培技术  问题式教学
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