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小学写作教学的“三步曲”
引用本文:陈海燕.小学写作教学的“三步曲”[J].文教资料,2010(5):87-88.
作者姓名:陈海燕
作者单位:海门市三和中心小学,江苏,海门,226113
摘    要:写作能力是语文素养的综合体现。作文教学难,难在作文教学的指导方法和策略上。要使学生有充分的材料积累,能够自由地表达,愉快地习作,写作教学课必须弹奏好“写作预热”、“写作指导”、“写作延伸”三步曲。

关 键 词:小学写作教学  写作预热  写作指导  写作延伸
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