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| 论电子琴教学中学生音乐感受力的培养 | |
| 引用本文： | 季烨.论电子琴教学中学生音乐感受力的培养[J].学子,2015(3):60. |
| 作者姓名： | 季烨 |
| 作者单位： | 江苏张家港市少年宫 |
| 摘 要： | 电子琴的兼容性与功能性都很强大,不仅简单易学,而且具有丰富多样的节奏和音色.而演奏者为了充分发挥出这些优势与功能,除了具备技巧和技能,还要有良好的音乐感受能力。教师只有采取各种途径培养学生的乐感,才能使其领悟到音乐的美好,激发其学习电子琴的兴趣,提高学习效果。一、通过听为学生音乐感受力的培养奠定基础作为一种听觉艺术,音乐的一切实际活动都是以听为基础的,这是感知音乐的前提。而且教师在引导学生听音乐后 |
| 关 键 词： | 感受力 学习效果 听觉艺术 练习过程 《茉莉花》 情绪改变 自由翱翔 理性认知 感性认知 生动化 |
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