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小学数学课堂教学新探
引用本文:
张美然.小学数学课堂教学新探[J].新校园(当代教育研究),2009(6).
作者姓名:
张美然
作者单位:
河北省大城县魏里北小学,065900
摘 要:
一、精心设计课堂导入,激发学生学习兴趣 兴趣是最好的老师,也是学习数学的动力.创设适合学生的教学情境,激发学生兴趣,千方百计地调动学生的积极性,是优化课堂教学的重要手段.
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