宝坻教育:"思想力"创生行动力--天津市宝坻区教育局副局长李富旺访谈录 |
| |
引用本文: | 叶松涛,李富旺.宝坻教育:"思想力"创生行动力--天津市宝坻区教育局副局长李富旺访谈录[J].天津教育,2006(3):4-7. |
| |
作者姓名: | 叶松涛 李富旺 |
| |
作者单位: | 天津市宝坻区教育局 |
| |
摘 要: | 在宝坻区教育系统内部,李富旺被很多人称为“教育理论家”。我对这样的称呼颇感兴趣,与此同时也产生了一系列疑问:这位副局长是专门搞理论研究的吗?这位“理论家”与人们印象中才高八斗、学富五车,而又难免有些“脱离实际、迁阔偏执”的“理论家”有何不同?他又将如何破解“理论难以作用于现实”这道长久未解的难题?带着头脑中的一个个问号,我认真倾听、记录着李副局长关于教育的每一个论断,希望能从中解读一个“教育理论家”内心世界中蕴藏着的人生智慧和教育理想。最终,我得到了一个答案:李富旺并不是专门搞理论的,而是一直对教育理论有着浓厚的兴趣和比较深入的研究;他也并不是脱离实际、“自我陶醉”的“书斋学者”,
|
关 键 词: | 副局长 宝坻区 访谈录 教育局 天津市 思想力 教育理论家 创生 教育系统 教育理想 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |