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谈小学低年级英语教学质量的提高
引用本文:黄春玲.谈小学低年级英语教学质量的提高[J].科教文汇,2008(32):159-159.
作者姓名:黄春玲
作者单位:辽宁省本溪市明山区教师进修学校,辽宁·本溪,117000
摘    要:从小学低年级英语课堂教学暴露的问题入手,提出加强改进英语课堂教学质量的关键点——加强认读教学的比重,并提出具体的改进措施。旨在帮助小学英语教师更好地提高课堂教学质量,为学生的后继学习打好基础。

关 键 词:低年级英语教学  认读能力的培养
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