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| 师生奠成“壶”与“杯” | |
| 引用本文： | 毛亚庆.师生奠成“壶”与“杯”[J].中小学管理,2000(3):27-28. |
| 作者姓名： | 毛亚庆 |
| 摘 要： | “人与人”的关系或者“我与你”的关系应是师生关系的基本表现形式。但是，不管是在东方还是在西方，“人与人”或“我与你”的师生关系，在学校教育中却被扭曲了。为此，“我们应该从根本上重新评价师生关系这个传统教育大厦的基石，特别当师生关系变成了一种统治者和被统治者的关系的时候。这种统治与被统治的关系，由于一方在年龄、知识和无上权威等方面的有利条件和另一方的低下与顺从的地位而变得根深蒂固了。”在我们通常的教育里，对学生而言，教师是满腹经纶的知识富翁，是至高无上的权威；教师是知识的拥有者，而学生仅仅是装纳知识的容器；教师是专家，学生只能拿着本子等待金科玉律的输入，而这种“输入”的主要途径是教师不停顿的讲授。 |
| 关 键 词： | 师生关系 教师 学生 知识 传统教育 学校教育 讲授 富翁 有利条件 地位 |
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