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| 政策引导注重实效 | |
| 引用本文： | 韦立忠,聂新坤,周竹生.政策引导注重实效[J].职教论坛,2001(4):34. |
| 作者姓名： | 韦立忠 聂新坤 周竹生 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市教育局 |
| 摘 要： | 为改变职校师资队伍建设薄弱的状况，我们在深入调研、借鉴兄弟省市成功经验的基础上，制定计划，注重实效，双管齐下，形成网络，多形式、多渠道、多层次开展师资培训，培养教育骨干和苗子，加强队伍建设，提高教师的教育教学水平，取得了明显的成效。一、把师德师风教育作为加强师资队伍建设的首要内容我们组织教师认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断完善“思想教育打基础，典型引路树榜样，建章立制作保证，考核奖惩为杠杆”的师德运行机制。组织优秀教师先进事迹报告会，开展学陶师陶… |
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