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| 市场营销课的引入式案例教学法探讨 | |
| 引用本文： | 毛梅.市场营销课的引入式案例教学法探讨[J].教育探索,2007(2):63-64. |
| 作者姓名： | 毛梅 |
| 作者单位： | 西安外国语大学,商学院,西安,710128 |
| 摘 要： | 案例教学对市场营销课的教学极为重要.我国学生对案例教学的满意度较低,其中有教师、学生以及案例资源等多方面问题.在案例教学中教师的引导最为关键.好的教师应该能够带领学生深入到案例学习中,以提高学生的学习兴趣和学习能力.以整合信息、充分发掘信息资源为特点的引入式教学法较好地解决了这一问题,但在运用中需要注意对引导的度的把握. |
| 关 键 词： | 案例教学 整合 发掘 信息 学习能力 市场营销 引入式 案例 度的把握 运用 教学法 信息资源 整合信息 能力 学习兴趣 引导 问题 教师 满意度 学生 的教学 |
| 文章编号： | 23936788 |
| 修稿时间： | 09 18 2006 12:00AM |
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