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| 科学发展观视野下高校多校区办学研究 | |
| 引用本文： | 吕灵昌.科学发展观视野下高校多校区办学研究[J].教育与职业,2010(35). |
| 作者姓名： | 吕灵昌 |
| 摘 要： | 高校多校区办学成效显著,问题不少,给高教理论研究者和管理实践者带来了巨大挑战.高校多校区办学应统筹兼顾,遵循整体性、效率性、公平性、多样性、规范性五项基本规则,以科学发展观为指导,从多个层面化解多校区办学中的问题和矛盾,规避办学风险,建立一套科学、有效的管理体制与运行机制. |
| 关 键 词： | 科学发展观 高校 多校区办学 |
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