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| 略谈小学低段绘本阅读与文本阅读的衔接和转化 | |
| 引用本文： | 陈,佳.略谈小学低段绘本阅读与文本阅读的衔接和转化[J].小学教学研究,2014(17):60-61. |
| 作者姓名： | 陈 佳 |
| 作者单位： | ;1.浙江诸暨市大唐镇小 |
| 摘 要： | <正>一、绘本阅读与文本阅读衔接和转化的现状绘本阅读一直是国内外低段学生最为喜欢和最有效的阅读方式,也是低年段学生进行阅读学习的主要方式,它可以给孩子们直接展示各种形象的事物,让他们初步感受到阅读的魅力。但是绘本阅读只是一种形象化的阅读,抽象的文本阅读才是学生获取知识和能力的主要 |
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