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| 追随好奇心,入“洞”旅游——《记金华的双龙洞》教学侧记 | |
| 引用本文： | 李道棋.追随好奇心,入“洞”旅游——《记金华的双龙洞》教学侧记[J].小学教学参考,2014(16):56-57. |
| 作者姓名： | 李道棋 |
| 作者单位： | ;1.广西南宁市上林县澄泰中心学校 |
| 摘 要： | <正>《记金华的双龙洞》是著名教育家叶圣陶老先生的一篇经典之作。从读小学时背诵到至今从教,我不说滚瓜烂熟,至少也是"谙熟"此文。但是,要真正走入文本去体验作者游览的奇乐妙趣,还需要再进一步亲近文本。如果说只是按作者的游览路线以及每一个景点的特点:山路(景多声美)——洞口(很宽)——外洞(宽敞)——孔隙(既暗又窄又小)——内洞(黑、大、奇)——出洞展开教学,那课只是浮于表面上,课堂肯定如一潭死水,激不起一丝波纹。于是,我寻思 |
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