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| 国家通过国际组织学习效果不同的原因分析——以中国为例 | |
| 引用本文： | 陈觉.国家通过国际组织学习效果不同的原因分析——以中国为例[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2014(Z1):17-20. |
| 作者姓名： | 陈觉 |
| 作者单位： | 上海交通大学国际与公共事务学院 |
| 摘 要： | 国际组织的成立依赖国家,而国家也可以通过国际组织学习与成长,尤其是对于后发国家而言,通过国际组织的学习可以更好地融入国际社会。但是在现实的国际关系中,不同国家在通过国际组织学习的过程中往往呈现出不同的效果,因此,对于研究为何效果不同对于更好的通过国际组织学习有着重要的意义。 |
| 关 键 词： | 国际组织 学习 成长因素 |
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