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| 初中英语教学的几点有效策略 | |
| 引用本文： | 梁静.初中英语教学的几点有效策略[J].学周刊C版,2014(21). |
| 作者姓名： | 梁静 |
| 作者单位： | 河北省迁安市第三初级中学; |
| 摘 要： | 正本文分析了英语教学中营造语境、掌握句型、文化教学、加强背诵几个方面的问题,一点浅见,分享同仁。一、营造语境,引领求知欲教学中,教师要给学生创设语言情境,让学生随时感受到英语对他的影响,把学生带动起来,激发学生"想说"的愿望,使之"随波逐流",这样,兴趣产生了,初中生学习英语的基础条件就算具备了,这是最好的动力和最有效的激励。单是课堂上的短短几十分钟,对于语言学习来说杯水车薪, |
| 关 键 词： | 语言学习 语言情境 熟读成诵 offering 千家诗 深层次理解 《唐诗三百首》 习惯用语 中英对照 情趣盎然 |
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