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| 浅谈如何培养小学生的数学表达能力 | |
| 引用本文： | 耿丽棉.浅谈如何培养小学生的数学表达能力[J].学周刊C版,2014(21). |
| 作者姓名： | 耿丽棉 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县贾家口学区尧台中心小学; |
| 摘 要： | 正语言是思维的"外壳",思维是语言的"内核"。对小学生进行数学表达能力的培养,可以让他们通过"说"来促使思维的发展。所以,在课堂教学中,教师要让学生大胆地张开嘴来"说数学"。同时要对学生"说数学"的兴趣进行激发,给他们创设出良好"说"的环境。在培养学生素质和能力的教学中,教师不能把学生的嘴巴"堵住",而是要鼓励他们把自己对数学知识的理解"说"出来。通过"说",学生把抽象的思维用数学语言表达出来,能直观 |
| 关 键 词： | 课堂教学 知识的理解 学习态度 课堂学习气氛 评价语 促进作用 多媒体课件 师生关系 学习体会 使用评价 |
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