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| 如何提高中学英语备课有效性 | |
| 引用本文： | 杨艳红.如何提高中学英语备课有效性[J].学周刊C版,2014(19). |
| 作者姓名： | 杨艳红 |
| 作者单位： | 河北省秦皇岛市海港区第十五中学; |
| 摘 要： | 正正所谓"凡事预则立,不预则废。"每一堂优质成功的课堂教学绝对不是偶然的,而是在很大程度上取决于备课。在大力提倡课堂动态生成的形势下,预设同样至关重要。只有充分备课,才能在教学中更好地安排各个教学环节,在有限的课堂教学时间内,使学生始终保持高涨的学习热情、集中的注意力,使学生展开主动而积极的学习活动,让学生学有兴趣,学有成效。那么在英语教学中如何有效备课,为课堂教学的成功打下坚实的基础呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学时间 预则立 学习活动 教学观 中更 集体备课 教学活动 主体性 四项基本技能 教学环节 |
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