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| 对初中英语教学中两极分化现象的思考 | |
| 引用本文： | 邵志强.对初中英语教学中两极分化现象的思考[J].学周刊C版,2014(20). |
| 作者姓名： | 邵志强 |
| 作者单位： | 陕西省富平县刘集镇施家初级中学; |
| 摘 要： | 在初中阶段的英语教学中,两极分化成了教师在教学中普遍感到棘手的问题,这一现象直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何转化在英语学习中的"学困生",缩小两极分化,大面积提高教学质量,是我们英语教师应当研究、讨论并解决的问题。 |
| 关 键 词： | 初中英语 两极分化 思考 |
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