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历史多媒体教学中存在的问题及对策
引用本文:张国文.历史多媒体教学中存在的问题及对策[J].学周刊C版,2014(19).
作者姓名:张国文
作者单位:山西省运城市盐湖区解州中学;
摘    要:正随着新课程改革的全面推进,计算机技术日益普及,多媒体教学得到了广大教师的一致认可。在历史学科中运用多媒体更是具有重要的教学优势。多媒体可以打破教学时间与空间的限制,化无形为有形,化静态为动态,化远为近,形象直观地再现历史,这是其他教学手段所不具备的重要教学优势。因此,运用多媒体辅助教学已成为历史教学的必然趋势。但多媒体在为我们带来巨大优势的同时也不可避免地带来了一些负面影响。笔者现对历史多媒体教学运用中存在的问题与对策论述如下。一、历史多媒体教学中存在的问题(一)依赖电教设备,教学技能退化许多教师片面强调多媒体强大的优势,

关 键 词:新课程改革  化远  电教设备  多媒体课件  计算机技术  预则立  现代媒体  科中  历史思维能力  主体性缺失  
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