| 高师《遗传学》课堂教学中学生非智力因素的培养 |
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| 引用本文： | 董自梅,戴晓玲.高师《遗传学》课堂教学中学生非智力因素的培养[J].商丘师范学院学报,2004,20(2):171-172. |
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| 作者姓名： | 董自梅 戴晓玲 |
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| 作者单位： | 1. 濮阳职业技术学院,河南,濮阳,457000
2. 河南省轻工业学校,河南,郑州,450006 |
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| 摘 要： | 运用现代教育、教学心理学的有关理论，详细论述了在《遗传学》的课堂教学中如何培养学生思维能力的途径和方法．
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| 关 键 词： | 高等师范院校 《遗传学》 课堂教学 非智力因素 教学心理学 兴奋状态 思维活动 |
| 文章编号： | 1672-3600(2004)05-0171-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月20日 |
Training on non-intellective factors in genetics teaching of higher normal education |
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| DONG Zi-mei,DAI Xiao-ling.Training on non-intellective factors in genetics teaching of higher normal education[J].Journal of Shangqiu Teachers College,2004,20(2):171-172. |
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| Authors: | DONG Zi-mei DAI Xiao-ling |
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| Institution: | DONG Zi-mei~1,DAI Xiao-ling~2 |
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| Abstract: | This article use the theory about modern education and teaching psychologic to expound the avenue and method which to plant the students?ideation in the teaching of genetics. |
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| Keywords: | genetics excited condition thinking activity teaching strategy |
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