| 略论扩招后地方区域性高校教学质量监控（评价）体系构建与实施 |
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| 引用本文： | 蒋意春,钟纯,张晓青.略论扩招后地方区域性高校教学质量监控（评价）体系构建与实施[J].当代教育论坛,2006(12):97-98. |
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| 作者姓名： | 蒋意春 钟纯 张晓青 |
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| 作者单位： | [1]宜春学院成教学院副教授 [2]宜春学院成教学院讲师 |
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| 摘 要： | 一、教学质量监控（评价）体系的构建
1．设置质量监控（评价）的机构。为保证教学质量监控（评价）工作有效运行，必须建立相应的质量监控（评价）机构，组建教学质量监控（评价）网络。该网络组织机构由学校主管教学的副校长、学校教学质量监控（评价）工作办公室、教学督导组、教学质量学生评价小组、院（系）教学质量监管（评价）组、教师和学生信息员等不同层次的监控（评价）主体组成。在学校主管教学的副校长的直接领导下，学校教学质量监控（评价）工作办公室对教学督导组、教学质量学生评价小组及院（系）教学质量监管（评价）组进行工作指导。在具体运作上，学校教学质量监控（评价）办公室和教学督导组的日常事务由学校教务处负责协调处理；教学质量学生评价小组由学工处负责组织学校学生会处理日常工作；各院（系）设立教学质量监管（评价）组；各教研室设立教师信息员、各教学班设有学生信息员。
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| 关 键 词： | 教学质量监控 学生评价 区域性高校 体系构建 组织机构 扩招 质量监管 办公室 |
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