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试论高职院校教师教学观的建构
引用本文:倪宝童.试论高职院校教师教学观的建构[J].辽宁信息职业技术教育,2006(5).
作者姓名:倪宝童
作者单位:辽宁信息职业技术学院 辽宁辽阳111000
摘    要:遵照教育部提出的以就业为导向,高等职业教育从专业本位向职业岗位和就业为本转变的指导思想,高职院校教师调整并建构全新的教学观已是当务之急。

关 键 词:高职教育  教师  教学观  建构
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