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| 罗马尼亚高等教育质量评估中的学生参与研究——以博洛尼亚进程为背景 | |
| 引用本文： | 张力.罗马尼亚高等教育质量评估中的学生参与研究——以博洛尼亚进程为背景[J].黑龙江高教研究,2013,31(1):50-53. |
| 作者姓名： | 张力 |
| 作者单位： | 西华大学党委宣传部,四川成都,610039 |
| 摘 要： | 罗马尼亚在博洛尼亚进程的推动下,建立学生参与高等教育质量评估机制。学生不仅可以参与高等教育质量管理与决策,参加高等学校内部质量评估,还在外部评估中参与准备自评报告,提供质量信息,甚至还作为全职成员,参与外部评估专家组,参加外部质量评估过程及其后续工作。总之,为了尽快融入欧洲高等教育区并满足学生参与的利益诉求,罗马尼亚强化学生参与制度建设,发挥学生自治组织作用,建立国际合作和交流机制。 |
| 关 键 词： | 罗马尼亚 高等教育 质量评估 学生参与 博洛尼亚进程 |
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