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构建高职公共英语课程在专业中的服务性地位
引用本文:韩艳.构建高职公共英语课程在专业中的服务性地位[J].湖北广播电视大学学报,2007,27(1):147-149.
作者姓名:韩艳
作者单位:浙江经济职业技术学院,浙江,杭州,310018
摘    要:针对目前高职公共英语课程的教学现状,本文结合学院的课程改革实践,探讨了如何把英语课程内容与专业相结合,构建高职公共英语课程在专业中的服务性地位,并以阶段性成果表明了该课程改革思路的有效性。

关 键 词:高职公共英语  课程改革  专业  服务
文章编号:1008-7427(2007)01-0147-03
修稿时间:2006-11-08
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