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| 增强“三力”提高品德课的实效性 | |
| 引用本文： | 练文生.增强“三力”提高品德课的实效性[J].吉林教育,2008(20). |
| 作者姓名： | 练文生 |
| 作者单位： | 福建省厦门市延奎小学 |
| 摘 要： | 品德与生活、品德与社会的课程标准指出,这两门课程都是以学生生活为基础的综合课程,是帮助学生"学习做人"的学科。课程在学生生活经验的基础上,设置生活化的情境,引导学生提出问题、分析问题、解决问题,力求"培养学生的道德情感和社会责任感"的目标在学习活动中得以实现。 |
| 关 键 词： | 品德课 实效性 社会责任感 学生生活 综合课程 学习活动 品德与生活 课程标准 |
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