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| 问题引导,合作学习 | |
| 引用本文： | 万晟嵬.问题引导,合作学习[J].知识窗,2010(5X):73-73. |
| 作者姓名： | 万晟嵬 |
| 作者单位： | 江西省石城中学 |
| 摘 要： | <正>课堂蕴含着巨大的教学活力,我们的教学活动要使师生的双边活力得到最大限度的发挥,就必须打破旧的教学观念和模式,从传统的师"教"与生"学"之间的关系中解脱出来,把学习的主动权交给学生,让学生在课堂的舞台上扮演主角,自主学习、自主探究。自主学习是学生学习的核心,而教师对学生的指导决 |
| 关 键 词： | 问题情景 教学活动 氧化还原反应 正负极 金属钠 实践精神 和谐发展 课堂设计 思考分析 课堂教学设 |
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