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| 北京市史学会、教育学院联合召开有关历史教学中发展学生智力的座谈会 | |
| 引用本文： | 培文.北京市史学会、教育学院联合召开有关历史教学中发展学生智力的座谈会[J].历史教学(高校版),1981(3). |
| 作者姓名： | 培文 |
| 摘 要： | 为了推动历史教学工作,开展历史教学法的研究,最近由北京市历史学会和北京教育学院联合召开座谈会,就发展学生智力的重要意义,历史教学中怎样发展学生的智力,以及如何开展智力问题的研究工作等问题进行了讨论.讨论中大家认为,实现社会主义现代化,必须注重人材的培养和开发,为此就必须发掘人的智力潜力,也就是发掘人的聪明才智.讨论中认为,所谓智力包含想象力、判断力(思维力)、记忆力、表达能力等方面.换句话说,人的认识能力、分析问题的能力、观察问题的能力以及组织管理的能力等都属于智力的范畴.历史教学对发展学生智力起着重要作用.历史课不仅传授历史知识,而更重要的是,要 |
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