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| 异步教学法——符合学生学习规律的教学方法 | |
| 引用本文： | 肖琳.异步教学法——符合学生学习规律的教学方法[J].辽宁教育,1994(4). |
| 作者姓名： | 肖琳 |
| 作者单位： | 凌源钢铁公司中学 |
| 摘 要： | 要让学生掌握学习知识的方法,教师必须先明确学生的学习规律,因为“教”是为“学”服务的。那么,教师的“教”怎样为学生的“学”服务,也就是教师教的规律又是什么呢?什么样的教学方法符合学生的学习规律呢?……经过十五年的教学调查、教学科学研究和教育科学实验,湖北大学教授黎世法为解决这些问题创立了异步教育理论。 根据社会发展的规律,黎世法教授总结了人类社会教学实践的三个阶段:古代社会的以个别教学为主的教学阶段,近代社会的以同步教学为主的教学阶段,以及适应现代社会科学枝术突飞 |
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