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| 培养学生分析应用题的能力 | |
| 引用本文： | 程德良.培养学生分析应用题的能力[J].小学教学研究,1983(1). |
| 作者姓名： | 程德良 |
| 作者单位： | 江苏省海门师范附小 |
| 摘 要： | 解答应用题和分析应用题的能力有着密切的关系,分析能力不强,解答应用题便无从下手,所以分析应用题是解答应用题的关键。下面谈谈我在应用题教学中培养学生分析能力的几点做法。 (一)交给学生分析应用题的钥匙解答应用题的基础是熟悉数量关系的规律。所以让学生熟悉数量关系的规律,对分析应用题就具有钥匙的作用。学生把握了这样的钥匙,就能以不变(数量关系的规律)应万变(某种数量关系的发展或几种数量关系的复合),迅速提高分析应用题的能力。 |
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