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| 随班就读的政策发展及其分析 | |
| 引用本文： | 戚克敏.随班就读的政策发展及其分析[J].教育导刊,2010(2):23-26. |
| 作者姓名： | 戚克敏 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院特殊教育系; |
| 摘 要： | 本文在回顾了随班就读政策产生的背景及理念转型的基础上，对影响随班就读政策的因素进行了分析．认为我国目前特殊教育的发展方针、课程和师资是影响随班就读政策的因素。提出要随班就读的可持续发展应该解决的问题：完善法律政策；政府主导，原则性规定具体化；理念先行，观念为重。 |
| 关 键 词： | 随班就读 融合教育 政策分析 |
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