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| 新德育课:教师应成为教学的创造者--上海市静安区教育学院附属学校校长张人利访谈录 | |
| 引用本文： | 张人利,曹宁华.新德育课:教师应成为教学的创造者--上海市静安区教育学院附属学校校长张人利访谈录[J].思想理论教育(上半月综合版),2003(1):42-44. |
| 作者姓名： | 张人利 曹宁华 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 在实施以德育为核心培养学生创新精神和实践能力的大背景下,无论是从教育培养目标和学生发展需要来看,德育课在课程设置中的特殊地位和作用都是毋庸置疑的。但学校德育课面临着教师厌教、学生厌学、教学效能低下等不容乐观的现实窘境。如何走出德育课教学的瓶颈?这是摆在众多教育管理者和德育课教师面前亟待解决的理论和实践问题。上海市静安区 |
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