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| 架起阅读与问题的桥梁——现代文阅读的思路和技巧辨析 | |
| 引用本文： | 张永谊.架起阅读与问题的桥梁——现代文阅读的思路和技巧辨析[J].湖北招生考试,2006(2). |
| 作者姓名： | 张永谊 |
| 作者单位： | 浙江杭州第十四中学 特级教师、全国优秀教师 |
| 摘 要： | 常常会听到考生这样的感叹,一篇现代文,你不出题,我能读懂；你若出题,我反而读不懂了。这是对阅读的误解。高考现代文阅读,是考生利用自己的语言认知能力和一定的知识积累,现场解读文本,整体把握信息,依照命题指向,筛选有效信息,组织语言作答的思维过程。它是问题化的“精读”,不是普通的“泛读”,这也就难怪考生会感叹了。 |
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