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| 班主任情感教育误区辨析 | |
| 引用本文： | 梅国星,周天.班主任情感教育误区辨析[J].教育现代化,2005(9):120-120. |
| 作者姓名： | 梅国星 周天 |
| 作者单位： | 江苏张家港第二职业高中 |
| 摘 要： | “感人心者，莫先乎情”，以情的付出赢得情的回报，以爱的播种获取爱的丰收，这是很多班主任工作的制胜法宝。但在实施情感教育的过程中，不少班主任易步入误区。本文拟对这些误区作一辨析，旨在增强班主任实施情感教育的艺术性与实践性。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 情感教育 教育误区 艺术性 |
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