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| 人人参与 自主管理 和谐发展——实小青华分校教学工作室 | |
| 引用本文： | 苗小兰.人人参与 自主管理 和谐发展——实小青华分校教学工作室[J].时代教育,2006(24). |
| 作者姓名： | 苗小兰 |
| 作者单位： | 成都实验小学青华分校 |
| 摘 要： | 现代社会应该是一个和谐、文明的社会,和谐社会需要和谐校园。学校教师和教师之间,教师和学生之间,应该是和谐的、充满人文关怀的。但长久以来,我国学校管理采用“校长——教导处——教研组——教师”这种传统的管理模式,进行经验管理和单纯的科学管理,这一传统的管理模式越来越不 |
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