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| “一提、二析、三还原”——地理图像图表题解读的方法和步骤 | |
| 引用本文： | 玄继磊.“一提、二析、三还原”——地理图像图表题解读的方法和步骤[J].新高考,2007(11):45-47. |
| 作者姓名： | 玄继磊 |
| 作者单位： | 山东省泰安一中 |
| 摘 要： | 地理学科的显著特点是区域性和综合性。随着地理科学的发展,对地理要素定性与定量双方面的表现——图像图表,以其独特的优势被广泛应用于地理学科各要素的表达。在此背景下,大量的图像图表出现在地理的各类考试中,在最具代表性的高考中更是一亮点。2007年的山东文综地理试题,在有限的试卷长度和试题数量的条件下,共出现地理图像图表13幅。展望2008年的高考,不管是从地理学科的性质和地理日趋定量化的要求看,还是从命题者的命题技巧看,以地理图像图表为载体的命题形式仍将继续。下图为地理图像图表的类型(图1)。 |
| 关 键 词： | 地理图像 图表题 解读 还原 地理学科 地理试题 定性与定量 地理科学 |
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