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| 如何在教学中构建融洽的师生关系 | |
| 引用本文： | 张泽轩.如何在教学中构建融洽的师生关系[J].四川工程职业技术学院学报,2006(5):54-54,58. |
| 作者姓名： | 张泽轩 |
| 作者单位： | 金鱼中学,四川广汉618300 |
| 摘 要： | 古语说：亲其师，信其道。强调了融洽的师生关系在教学这个双边活动中起着举足轻重的作用。而现代教学理论同样也肯定教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。师生交往是否有利于学生发展是教学过程能否按照新课程标准来运行的前提和保证。在《语文课程标准》中随处可见对这种师生关系，即新的学生观要求的体现。如《语文课程标准》第一部分前言的“课程的基本理念”的第一点“全面提高学生的语文素养”中就明确的指出：语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣， |
| 关 键 词： | 教学过程 师生关系 新课程标准 学生发展 教学理论 审美情趣 语文 学生观 |
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