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引导小学高年级学生心灵作文的途径
作者单位:
;1.福建省南平实验小学
摘 要:
心灵作文,就是有感而发,用心灵写作,用灵动的笔触,写出真实、有情感、有感染力的作文。通过制造事件创设情境、利用事件深层次联想,以及引导用心观察并代入情感等途径,可以让学生在体验中观察、捕捉自己的心灵脉动,细腻品味、体验情境,从而有感而发,实现心灵作文。
关 键 词:
心灵作文
制造事件
情感体验
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