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| 帮助学生建立“猜想——验证”思维模式 | |
| 引用本文： | 李小丽.帮助学生建立“猜想——验证”思维模式[J].南昌教育,2009(11):14-14. |
| 作者姓名： | 李小丽 |
| 作者单位： | 东湖区城北学校 |
| 摘 要： | 中学数学教师要重视“猜想——验证”思维模式的建立，发展学生合情推理能力和初步的演绎推理能力，帮助学生主动探索、获取数学知识。那么，教学中如何帮助学生建立“猜想——验证”的思维模式呢？现举例说明如下： |
| 关 键 词： | 思维模式 学生 验证 猜想 中学数学教师 演绎推理能力 合情推理能力 数学知识 |
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