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以篇章结构为依托进行深层理解

引用本文：	程从兵.以篇章结构为依托进行深层理解[J].考试,2007(Z3).

作者姓名：	程从兵

摘要：	英语阅读中,有时作者并未把意图说出来,而是要求阅读者根据字面意思,通过语篇逻辑关系,研究细节的暗示,推敲作者的态度,理解文章的寓义,这就是判断推理题。推理、判断、猜测、概括是阅读的深层理解,它既是高考阅读考查的重头戏,也是高考阅读理解的主旋律。因此,培养学生分析、推理、判断、猜测、概括
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