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| 也谈演示实验设计的"惊险"性 | |
| 引用本文： | 龚爱华.也谈演示实验设计的"惊险"性[J].物理教学探讨,2002,20(11):18-18. |
| 作者姓名： | 龚爱华 |
| 作者单位： | 重庆市大足中学,402360 |
| 摘 要： | 前不久 ,笔者在一堂高中物理观摩课中 ,被授课教师独到的演示实验设计深深地吸引住了 ,同时也备受启发。本节课教学的内容是《动量定理》 ,授课教师用巧妙而“惊险”的演示实验作为本课的开始 ,首先 ,他拿出一张床单 ,叫四个同学拉着四角 ,把它摊开 ,旁边准备一张空课桌 ,然后叫全班推荐出几个公认力气很大的同学 ,分别站在课桌上 ,用尽所有的力量把生鸡蛋砸向被单 ,谁能把生鸡蛋在被单上砸碎 ,重奖 !当时课堂气氛十分活跃 ,特别是上来的同学把鸡蛋砸向被单时 ,同学们很有信心地齐喊 :“砸碎它 !砸碎它 !”其结果可想而知 ,教师马上抓住学生… |
| 关 键 词： | 演示实验 高中 物理教学 教学方法 设计创新 |
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