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| “小组合作学习”的有效调控 | |
| 引用本文： | 许成彻.“小组合作学习”的有效调控[J].陕西教育,2009(12):31-31. |
| 作者姓名： | 许成彻 |
| 作者单位： | 江苏省通州市实验小学 |
| 摘 要： | “小组合作学习”是一种凸现主体性、倡导合作性、渗透互补性的全新的学习方式。针对目前课堂教学中某些浮于形式、缺乏实效的现象，强调“有效调控”的策略，对于科学应用小组合作学习的方式，提高语文学习的效率，不无裨益。 |
| 关 键 词： | “小组合作学习” 有效调控 学习方式 课堂教学 科学应用 语文学习 合作性 |
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