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| “托付教育”带来的是什么？ | |
| 引用本文： | 田锐,田澍.“托付教育”带来的是什么？[J].基础教育参考,2004(3):32-33. |
| 作者姓名： | 田锐 田澍 |
| 作者单位： | [1]泰山学院 [2]泰安师范附属学校 |
| 摘 要： | 南京悄然兴起的“托付教育”这一家教形式，在社会上引起一些议论，有的欣然接受，有的感到困惑。本通过分析“托付教育”这一现象的形成原因及其利弊，进而剖析家长家教观念的误区，最后提出：教育不在形式，关键是家长要更新教育理念，做学习型、研究型的父母和教育，在跟孩子一起进步的同时。充分利要现有的教育条件，采取合理，恰当的教育方法。走进孩子的内心世界，促进孩子的健康发展。 |
| 关 键 词： | “托付教育” 教育方法 学习成绩 家教方式 |
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