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| 面对学生的发言，教师该如何引导 | |
| 引用本文： | 雷斯精.面对学生的发言，教师该如何引导[J].小学教学参考,2007(1):20-21. |
| 作者姓名： | 雷斯精 |
| 作者单位： | 浙江平阳县鳌江镇实验小学,325401 |
| 摘 要： | 课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”教学过程是师生之间进行平等的、动态的对话过程。随着“尊重学生主体”“平等对话”等新课程理念进入课堂后，学生发言机会多了。那么，面对学生的发言，教师应该如何引导呢？ |
| 关 键 词： | 学生主体 引导 教师 数学教学 平等对话 新课程理念 数学活动 课程标准 |
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