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基于MOOC的翻转课堂资源建设与教学模式探索——以《大学英语口语课》为例
作者单位:;1.长沙理工大学外国语学院
摘    要:MOOC是信息时代最具代表性课程。基于MOOC的教学更应付诸实践。文章阐述了慕课设计总体思路,基于翻转课堂的"课前、课中、课后"教学实践,旨在探索英语口语慕课化教学,提高教学质量,同时为大学英语口语慕课化建设和课堂翻转实践提供借鉴。

关 键 词:大学英语口语  慕课  翻转课堂
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