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| 小学数学难点研究综述:基于教师的视角 | |
| 作者单位： | ;1.延边大学师范学院 |
| 摘 要： | 数学学科是小学教育的重点学科,是学生学好其他学科的基础。准确合理把握小学生数学学习难点是增强学生学习兴趣、提高课堂教学效率的依据和基础。本文从教师的视角对小学数学难点确定的依据、难点的构成、难点的成因以及难点的解决策略四个方面进行研究,总结出目前研究存在的不足,以期促进小学数学难点问题的解决。 |
| 关 键 词： | 教师 小学数学 困难点 研究综述 |
The Review of Research on Difficulty in the Mathematics teaching of Primary School:From the Perspective of Teachers |
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