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| 德国职业院校课堂教学质量评估标准分析及其启示——以乌纳汉莎职业学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.云南司法警官职业学院 |
| 摘 要： | 德国职业学院课堂教学质量评估重视教学过程,强调以学生为中心,基于行动导向的学习等内容的评价,已形成了一套全面科学的可操作性强的质量评估标准。我国的职业教育课堂教学质量评估可借鉴德国职业学院的评价模式、评估标准,制定出科学的、合理的和可操作性强的评估指标体系。 |
| 关 键 词： | 德国 职业教育 课堂教学质量评估标准 启示 |
Analysis of Curriculum Quality Evaluation Standard in German Vocational Colleges and Its Enlightenment——Take the Hansa Berufskolleg Unna as an Example |
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