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| 面向农村培养小学全科教师的实践探索——以陇南师范高等专科学校为例 | |
| 作者单位： | ;1.陇南师范高等专科学校初等教育学院 |
| 摘 要： | 自2014年教育部实施卓越教师培养计划以来,陇南师范高等专科学校以课程教学改革为抓手,全面培养未来小学教师的综合素质,提升其农村小学教育的适应能力,并围绕培养"卓越全科小学教师"构建了以"综合培养,发展特长,注重能力,突出实践"为特色的卓越小学全科教师培养体系。 |
| 关 键 词： | 全科小学教师 实践导向 全面育人 |
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