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| 工科院校金融专业人才培养目标定位思考 | |
| 引用本文： | 张英,徐彬,崔兵.工科院校金融专业人才培养目标定位思考[J].文教资料,2007(8):15. |
| 作者姓名： | 张英 徐彬 崔兵 |
| 作者单位： | 湖北工业大学,经济学院,湖北,武汉,430068 |
| 基金项目： | 湖北工业大学教学研究基金资助项目“金融专业课程体系改革与人才培养” |
| 摘 要： | 按国家教育部学科划分标准,金融学属应用经济学下的一个二级学科。1998年开始,国家教育部将原有的货币银行学、国际金融、保险、投资经济等专业合并为统一的金融学专业,并对金融专业的教学计划和教学要求仅规定了11门主要课程及主干教学要求。但是现代金融人才培养定位是一个更大范围的问题、一个多年以来争论不休的问题,各种类型的高等院校亦在考虑国家教育规定的基础上,从社会经济发展与金融产业变革创新态势出发,积极探索各具特色的金融教学,扬其优势,善其所长,努力为社会培养各具特色的高级金融人才。 |
| 关 键 词： | 金融学专业 市场需求 偏理工类多学科性大学人才培养 定位思考 |
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