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数形结合百般好——也谈一道经典考题的解法
作者单位:
;1.湖南省湖南师范大学附属中学
摘 要:
<正>贵刊2013年第2期刊登了一篇名为《一道经典考题的解法与推广》的文章,笔者读了后,很受启发.对一道经典考题,在解答完后,再进行推广,确实是我们平时在教学、教研中应该予以提倡的一个好的做法.同时,笔者认为这道经典考题如果能数形结合,似乎会别有一番风味.原题再现已知函数f(x)=ax
2
+bx+c(x∈R)(a>0)的零点为x_1,x_2(x_1
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